RPH MINGGU 13-14

Week 13 (23.3.2013-31.3.2013)

Cuti Pertengahan Tahun

Week 14  (1.4.2013-5.4.2013)

1.4.2013  Hari Isnin

Bahasa Inggeris  Ting. 1K(2.00-3.10)1H(3.25-4.00)1L(5.45-6.20)

Theme: Environment

Topic: It All Starts At Home

Learning out-come: Language for interpersonal

Level  1. Exchanging ideas and giving opinions on topics of interest.

Level  2. Participating in conversations and discussions

Objectives of the lesson:  At the end of the lesson the students should be able to

1. Talk about the 3Rs

Lesson Development: 1. Discussion of the topic.

2. Tr. gives  examples of the 3Rs

3. Oral ex.

Conclusion:   Written ex.

CCTS :  gather information

Moral value: understanding

Language content s:  present tense

ABM:  textbook, pictures

Reflection: Students can do the ex. correctly

Pendidikan Moral  Ting 1N(4.35-5.10)

Bidang Pembelajaran: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri

Nilai:  1.8 Kerajinan

Tema:  Kerajinan pemangkin untuk mencapai matlamat hidup.

Tajuk: Hendak Seribu Daya

Hasil Pembelajaran : Kognitif : Mengetahui kepentingan bersikap rajin untuk Berjaya.

                                       Afektif: Melatih diri untuk mengamalkan sikap rajin dalam kehidupan.

                                       Perlakuan : Mengambil ikitbar daripada orang yang Berjaya dengan berusaha

Pendekatan : Pemupukan Nilai

Teknik :   I. Penerangan 

                II. Aktiviti kumpulan (membina sikap rajin dan sebaliknya)

               III. Sumbang saran tentang kerajinan dan refleksi)

               IV. Buat latihan di m/s 44  1-5)

Refleksi :  pelajar dapat berbincang dengan  baik

2.4.2013  Hari Selasa

Bahasa Inggeris  1H(12.50-2.00)1K(4.35-5.10)1L(5.45-6.20)

Theme: Environment

Topic: It All Starts At Home

Learning out-come: Language for interpersonal

Level  3.  Exchanging ideas and giving opinions on topics of interest.

Language for informational

Level 3.  1. Reading materials such as articles in print and in electronic

Media.

Objectives of the lesson:  At the end of the lesson the students should be able to

1. Read and understand the articles given

Lesson Development: 1. Brainstorming on the topic given.

2. Read the article given

3. Tr. explains the articles, discussions.

Conclusion:   Written ex.

CCTS :  gather information

Moral value: understanding

Language content s:  present tense

ABM:  textbook, pictures

Reflection: Students can do the ex. correctly

Pendidikan Moral  Ting 1C(2.00-3.10)

Bidang Pembelajaran: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri

Nilai:  1.8 Kerajinan

Tema:  Kerajinan pemangkin untuk mencapai matlamat hidup.

Tajuk: Hendak Seribu Daya

Hasil Pembelajaran : Kognitif : Mengetahui kepentingan bersikap rajin untuk Berjaya.

                                       Afektif: Melatih diri untuk mengamalkan sikap rajin dalam kehidupan.

                                       Perlakuan : Mengambil ikitbar daripada orang yang Berjaya dengan berusaha

Pendekatan : Pemupukan Nilai

Teknik :   I. Penerangan 

                II. Aktiviti kumpulan (membina sikap rajin dan sebaliknya)

               III. Sumbang saran tentang kerajinan dan refleksi)

               IV. Buat latihan di m/s 44  1-5)

Refleksi :  pelajar dapat berbincang dengan  baik

3.4.2013  Hari Rabu

Bahasa Inggeris  1L(2.00-3.10)1H(5.45-6.20)

Theme: Environment

Topic: It All Starts At Home

Learning out-come: Language for interpersonal

Level  3.  Exchanging ideas and giving opinions on topics of interest.

Language for informational

Level 3.  1. Reading materials such as articles in print and in electronic

Media.

Objectives of the lesson:  At the end of the lesson the students should be able to

1. Read and understand the articles given

Lesson Development: 1. Brainstorming on the topic given.

2. Read the article given

3. Tr. explains the articles, discussions.

Conclusion:   Written ex.

CCTS :  gather information

Moral value: understanding

Language content s:  present tense

ABM:  textbook, pictures

Reflection: Students can do the ex. correctly

Pendidikan Moral  Ting. 1N(3.25-4.35)

Bidang Pembelajaran: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri

Nilai:  1.9.Kasih Sayang

Tema:  Kasih sayang asas perkembangan diri

Tajuk: Kasih sayang penenang nurani

Hasil Pembelajaran : Kognitif : Memahami konsep sayangkan diri sendiri.

                                       Afektif: Melatih diri untuk mengamalkan sifat kendiri yang positif.

                                       Perlakuan : Mengelakkan diri daripada terlibat dalam kegiatan yang boleh

                                                           Membahayakan diri.

Pendekatan : Pemupukan Nilai

Teknik :   I. Penerangan 

                II. Aktiviti kumpulan (ciri-ciri peribadi yang positif dan negative)

               III. Sumbang saran tentang apakah tindakan anda bagi situasi yang tertentu))

               IV. Buat latihan bagi situasi 1-4

Refleksi :  pelajar dapat buat semua situasi dengan baik

4.4.2013 Hari Khamis

Bahasa Inggeris Ting.1K(5.45-6.20)

Theme:Environment

Topic: It All Starts At Home

Learning out-come: Language focus

Giving instructions

Objectives of the lesson:  At the end of the lesson the students should be able to

1. Give instructions on how to make a bookmark

Lesson Development: 1. Brainstorming on the topic given.

3. Oral ex.

Conclusion:   Written ex.

CCTS :  gather information

Moral value: understanding

Language content s: giving instructions

ABM:  textbook, pictures

Reflection: students can give instructions.

Bahasa Inggeris Ting. 1H(2.00-3.10)1L(4.35-5.45)

Theme:Environment

Topic: It All Starts At Home

Learning out-come: Language focus

Giving instructions

Objectives of the lesson:  At the end of the lesson the students should be able to

1. Give instructions on how to make a pen holder

Lesson Development: 1. Brainstorming on the topic given.

3. Oral ex.

Conclusion:   Written ex.

CCTS :  gather information

Moral value: understanding

Language content s: giving instructions

ABM:  textbook, pictures

Reflection: students can give instructions.

5.4.2013 Hari Jumaat

Bahasa Inggeris Ting. 1K(5.10-6.20)

Theme:Environment

Topic: It All Starts At Home

Learning out-come: Language focus

Giving instructions

Objectives of the lesson:  At the end of the lesson the students should be able to

1. Give instructions on how to make a pen holder

Lesson Development: 1. Brainstorming on the topic given.

3. Oral ex.

Conclusion:   Written ex.

CCTS :  gather information

Moral value: understanding

Language content s: giving instructions

ABM:  textbook, pictures

Reflection: students can give instructions.

Pendidikan Moral  Ting. 1C(4.35-5.10)

Bidang Pembelajaran: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri

Nilai:  1.9.Kasih Sayang

Tema:  Kasih sayang asas perkembangan diri

Tajuk: Kasih sayang penenang nurani

Hasil Pembelajaran : Kognitif : Memahami konsep sayangkan diri sendiri.

                                       Afektif: Melatih diri untuk mengamalkan sifat kendiri yang positif.

                                       Perlakuan : Mengelakkan diri daripada terlibat dalam kegiatan yang boleh

                                                           Membahayakan diri.

Pendekatan : Pemupukan Nilai

Teknik :   I. Penerangan 

                II. Aktiviti kumpulan (ciri-ciri peribadi yang positif dan negative)

               III. Sumbang saran tentang apakah tindakan anda bagi situasi yang tertentu))

               IV. Buat latihan bagi situasi 1-4

Refleksi :  pelajar dapat buat semua situasi dengan baik